Tu Rincón de Educación Física

     ¡Buenas tardes! Durante los pasados días 7, 8, 9, 14, 15 y 16 de marzo de 2023, tuve el honor de impartir uno de los cursos del "Plan de Formación del Profesorado 2022-23" organizado por la Unidad de Programas Educativos de la Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional de Ceuta. Por tanto, e n la ent rada de hoy me gustaría hacer un resumen de todo lo que ha dado de sí este  curso titulado "GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGO EN EDUCACIÓN FÍSICA" . Si pincháis sobre el enlace anterior, podréis ver cuáles han sido sus objetivos, contenidos, metodología, etc. Para ello, intentaré ir detallando de la manera más resumida posible cada uno de los días. Comenzaré, por tanto, con el primero de ellos. DÍA 1: 7-3-23 Esta primera sesión, al igual que las dos siguiente, tuvo lugar en mi centro educativo (CEIP Príncipe Felipe) , con una duración de tres horas y media (de 16.30H a 20.00h). Debido a los nervios como consecuencia tener que

  ¡Buenas tardes! Como ya sabréis, existen multitud de aplicaciones para móvil o tablet con las que llevar un registro y control diario de nuestra labor docente en el aula, el progreso del alumnado, etc.  Sin embargo, tras haber probado algunas de ellas (en mi caso únicamente las de Android), me di cuenta de que no llegaban a adecuarse por completo a mis necesidades, ya que no dejarme registrar todo lo que pretendía. De este modo, hace aproximadamente tres años, decidí convertir mi cuaderno de papel, en un "cuaderno digital" y, ya de paso, "actualizarme" adaptándolo para que él solo fuese haciendo las medias y pasando los datos de una página a otra sin tener que volver a copiarlos una y otra vez. Para ello tuve que aprender a utilizar las "Hojas de cálculo de Google / Google Sheets"   (era y es la plataforma que aún utilizamos con mayor frecuencia en el centro) y así poder recopilar y convertir todos los datos que quería tener en mi "Cuaderno Digital

¡Buenas tardes! Después de estar desconectado desde que acabase el curso, para compensar un poco esta falta de actividad, os traigo un vídeo con la ponencia que presenté el viernes pasado, en Madrid, durante la celebración del "III Congreso de Innovación en Educación Física" ( #cief2022 ). ¡Qué comience la presentación! Estas jornadas, que han tratado, principalmente, aspectos como la inclusión y el diseño universal para el aprendizaje en las clases de Educación Física , han tenido una duración de cuatro días, en las cuales se podía participar según distintas modalidades (online o presencia). En mi caso, al igual que en el de un grandísimo número de estudiantes, docentes y profesionales de la Educación Física, las he podido disfrutar presencialmente con mi director (y sobre todo amigo) y otros dos compañeros y amigos de Ceuta. Representación caballa en el #cief2022. Estas jornadas, han sido un lugar de encuentro no sólo con el aprendizaje, sino que también con gente nueva, c

  ¡Buenos días! En primer lugar me gustaría desearos a todas y todos unas felices y más que merecidas vacaciones después de este curso que acaba de concluir. Para muchos no sólo dando clases en sus respectivos centros sino que, además, teniendo que preparar las oposiciones que ya están a punto de terminar (os deseo muchísima suerte). Sin embargo, el motivo principal por el que estoy escribiendo esta entrada es para informaos de que, el pasado sábado dos de julio, salió publicada la  Orden EFP/608/2022, de 29 de junio, por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación Infantil en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional , lo cual da a entender que en breve saldrá publicada la de Ed. Primaria y, con estas dos, las distintas comunidades podrán ir desarrollando sus respectivos currículos. En el caso de los que dependemos directamente de estas dos órdenes, ya podemos ir empezando a elaborar nuestras programaciones (por ahora solo

¡Buenas noches! Ayer, lunes 16 de mayo de 2022, se publicó en el BOE la Resolución por la cual se actualiza el marco de referencia de la competencia digital docente (CDD) ,  quedando sin efecto el anexo I de la que hasta ahora estaba en vigor (Resolución de 2 de julio de 2020, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial en BOE de 13 de julio) Además, os adjunto una herramienta online para saber qué documentos legislativos están aún en vigor como cuáles no ( Noticias Jurídicas   )  con la cual sólo necesitaréis buscar el documento deseado, pinchar sobre él y, una vez presentado el texto, os lo indicarán de manera muy rápida y sencilla a través de estos simples símbolos:  = en vigor o  = derogado. Por tanto, y sin más, os dejo el enlace a dicha resolución para que podáis "bichearla" y saber qué nos van a pedir como docentes sobre esto que "ahora" está tan "de moda" como es la CDD. Pincha el sobre el siguiente título para descargar el doc

¡Buenas noches! Tras varios años trabajando de esta manera , un tiempo preparando la comunicación, otro tanto de incertidumbre hasta saber si "pasaba el visto bueno" del comité de científico y muchos kilómetros y horas de viaje hasta llegar a Logroño; hoy, por fin, ha llegado el día. Todo no puede ser perfecto, al igual que en el programa aparezco como "Santiafo" mi acreditación como comunicante no estaba tampoco, pero qué le vamos a hacer. Esta tarde, en las "II Jornadas Nacionales de Educación Física INNOVAEF '22" , organizadas por el CRIE ( Centro Riojano de Innovación Educativa ) y, ante más de doscientos compañeros/as y profesionales de la Educación Física, he podido presentar la comunicación titulada  "PROGRAMAR EN EDUCACIÓN FISICA A TRAVÉS DEL TRIVIAL: cómo hacer del alumnado el verdadero protagonista de su proceso de aprendizaje". Ha sido para mi todo un honor poder demostrar lo que valemos y cómo trabajamos en el C.E.I. Príncipe Fe