Tu Rincón de Educación Física

     ¡Buenas tardes! Durante los pasados días 7, 8, 9, 14, 15 y 16 de marzo de 2023, tuve el honor de impartir uno de los cursos del "Plan de Formación del Profesorado 2022-23" organizado por la Unidad de Programas Educativos de la Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional de Ceuta. Por tanto, e n la ent rada de hoy me gustaría hacer un resumen de todo lo que ha dado de sí este  curso titulado "GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGO EN EDUCACIÓN FÍSICA" . Si pincháis sobre el enlace anterior, podréis ver cuáles han sido sus objetivos, contenidos, metodología, etc. Para ello, intentaré ir detallando de la manera más resumida posible cada uno de los días. Comenzaré, por tanto, con el primero de ellos. DÍA 1: 7-3-23 Esta primera sesión, al igual que las dos siguiente, tuvo lugar en mi centro educativo (CEIP Príncipe Felipe) , con una duración de tres horas y media (de 16.30H a 20.00h). Debido a los nervios como consecuencia tener que

¡Buenas tardes! Hoy os quiero compartir la coreografía elaborada por el alumnado de quinto A con la canción de El Paisano, titulada "Dos mundos". Como en la entrada anterior , se trata de un vídeo grabado con la técnica de luz negra, en una sala prácticamente a oscuras, donde solo se podía ver aquello que se reflejaba gracias a dicha luz. Al igual que en los vídeos anteriores, el alumnado tenía una serie de consignas que debían cumplir para elegir la canción, con la peculiaridad de que, en este caso, sí que hay una parte cantada en "dariya" (dialecto árabe del norte de Marruecos). Sin embargo, debido a la "cercanía" de la temática con el entorno y realidad de nuestro alumnado (incluso una de las  alumnas del grupo es prima de una de las  personas que salen en el vídeoclip de la canción) se decidió optar por esta canción. Esto sirvió, entre otras muchas cosas más, para tratar en clase el tema de la inmigración, el uso del dariya más allá de su "entorno

 ¡Buenas tardes! En la entrada de hoy, me gustaría mostraos los magníficos trabajos que han sido capaces de realizar las alumnas y alumnos de algunos de los grupos a los que imparto clase durante este curso. Estas producciones, no son ni más ni menos que el resultado y producto final de la situación de aprendizaje dentro de la cual se incluía la unidad didáctica de "Teatro de luz negra". Con dicha unidad, de carácter fundamentalmente artístico-rítmico-expresivo, hemos conseguido que el alumnado aprenda, además de los contenidos propios de  expresión corporal, otro tipo de aspectos como las posibilidades que ofrecen los distintos tipos de luz (blanca, amarilla y ultravioleta) a la hora de crear ambientaciones, crear producciones artísticas o los efectos de cada una de estas sobre los distintos tipos de colores y superficies... De esta manera, han podido comprobar de primera mano que, con este tipo de representaciones, se pueden crear efectos que, durante años, se pensaba que &

¡Buenas tardes! Después de estar desconectado desde que acabase el curso, para compensar un poco esta falta de actividad, os traigo un vídeo con la ponencia que presenté el viernes pasado, en Madrid, durante la celebración del "III Congreso de Innovación en Educación Física" ( #cief2022 ). ¡Qué comience la presentación! Estas jornadas, que han tratado, principalmente, aspectos como la inclusión y el diseño universal para el aprendizaje en las clases de Educación Física , han tenido una duración de cuatro días, en las cuales se podía participar según distintas modalidades (online o presencia). En mi caso, al igual que en el de un grandísimo número de estudiantes, docentes y profesionales de la Educación Física, las he podido disfrutar presencialmente con mi director (y sobre todo amigo) y otros dos compañeros y amigos de Ceuta. Representación caballa en el #cief2022. Estas jornadas, han sido un lugar de encuentro no sólo con el aprendizaje, sino que también con gente nueva, c

¡Buenos días! En la entrada de hoy me gustaría compartir unas tarjetas de elaboración propia con las que ampliar las originales del juego de mesa "Ring L Ding" . Este es un divertidísimo juego de mesa con el que podéis aprender y, a la vez, pasar un rato agradable en familia, con los amigos, en clase... Como tanto en alguna página del blog, como en una entrada anterior e incluso en el libro " Microgamificación: juegos de mesa adaptados a educación física" ya lo he explicado y presentado con ejemplos, no me detendré en ello. Luego, si queréis saber las normas básicas del mismo, algunas variantes, su aplicación y beneficios dentro del aula/patio, etc., solo tendréis que pinchar sobre este enlace ,  buscar el nombre del juego y pinchar sobre él (ahí también podéis encontrar muchísimas más tarjetas sobre otros juegos de mesa). Pero,  si además queréis ver con vuestros propios ojos cómo se puede adaptar "a lo grande" para las clases de Educación Física , solo

  ¡Buenas tardes! En una entrada anterior ( Educación Física y Juegos de Mesa: Speed Cups y Speed Cups "A LO GRANDE " )  os hablé del juego de mesa Speed Cups   , sus reglas, posibilidades dentro del aula, cómo adaptarlo "al patio" durante las clases de Educación Física e incluso la manera de hacer que el propio alumnado fuese capaz de crearlo por sí mismo para practicarlo en casa con familia y amigos sin apenas coste alguno. Durante estos días, y tras hablar sobre el juego con unos compañeros, encontré en el ordenador el material que a continuación os compartiré. Se trata de unas tarjetas creadas por mis alumnos/as de 2º, 3º y 4º de Educación Primaria del C.E.I.P. Príncipe Felipe (Ceuta) durante el curso 2016-17. Os las comparto con la doble intención de que, por un lado podáis presentárselas a vuestro alumnado (por favor, i ndicando siempre quiénes son los autores , ya que a ellos seguro que les hace mucha ilusión saber que otros niños y niñas de otros lugares l

¡Buenas tardes! Durante la jornada de ayer tuve el placer de impartir un seminario en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta (Universidad de Granada) dirigido tanto al alumnado del  Grado de Magisterio (Mención de Educación Física)  de la misma como al profesorado de Educación Física de la Ciudad. Para mí ha sido todo un orgullo y placer puesto que, aunque ya es el segundo que me llaman para dar (el primero fue en 2018), en esta ocasión me ha servido también para presentar el libro titulado igual que el seminario “Microgamificación:Juegos de mesa adaptados a Educación Física”   , que fue publicado en septiembre de 2021 por la Editorial CCS , y en el cual tuve la oportunidad de participar con siete de sus diecisiete juegos. Aunque el horario inicial del seminario era a las 17.00h, preferimos dar unos diez minutillos “de cortesía” a los más rezagados, tras los cuales, comenzamos con el primero de los juegos de la tarde. Este consistió en una "especie de break o